Présent.e.s
Anne Monnier (Ex-IMT)
Hélène Gadenne
Jean-Marie GILLIOT
Zsanna SEBESTENY
Coorganisateur
Amaya
Annette
Claire Carre
Youssef EL FROM
Frédéric Gay
Henry-Gufflet Alexia
Mariam Mouffak - cape town!
Michel Briand
Notes
Origine du travail :
Zsanna et Claire aborde l’approche inspirée par Joanna Macy, la spirale du Travail qui Reli (auteur : Joanna Macy).Inspiré du livre traduit par Claire : "L’Espérance en Mouvement : Comment faire face au triste état de notre monde sans devenir fous" (Auteur : Joanna Macy, Chris Johnstone ; traducteur : Françoise Ferrand, Claire Carré ; Préfacier : Michel Maxime Egger)
Rencontre avec le déni, l'ennemis : phénomène collectif où, malgré le fait de voir que ça ne fonctionne pas, on continue à aller !
Constat :
l'être humain a perdu son écologie porfonde, son sens mental, physique, émotionne, spirituel à la vie.
D'où les atleier "le travail qui reli", pour retrouver l'appartenance à la toile de la vie.
L'espérance en mouvement est une prolongation, issue du travail de Joanna Macy, Chris Johnstone.
Nous sommes addicte au pétrole. Question de la transition en général. Prise en compte des 12 étape des alcoolique anonme comme les 12 étape de la permaculture.
Description de la formation
Formation gratuite en ligne sous la forme de 8 modules (version anglais): activehope.training/
Format des cercles :
8 semaines
1 modue en libre
des vidéos et autre matériaux
Actuellement en anglais avec l'envie d'adapter en français
1 semaine une session et une autre semaine, une pratique en binomes avec partage des inquiétude sur ce qui se passe dans le monde + la découverte des espoires, des expérimentation, des motivations de chacun, sur la base du travail qui reli.
--> Envie d'adapter ça à la culture française d'une manière très digeste tel que ça a été fait par Christopher. Annette et Amaya accompagne Zsanna dans ce travail.
Etude en 2021 à l'université de Both : TITRE DE L'ETUDE et AUTEURS SVP ?
Montre dégat sur la santé mentale de l'inquiétude face à ce qui se passe dans le monde :
(public de l'étude : jeunes de 16 à 25 ans)
Chiffres de l'étude :
40% des jeunes interrogés évite de faire des enfants
56 % estime que l'humanité est condamnée
75% que le futur est effrayant
83 % disent qu'on a échoué dans la prise de soin de la planète
Selon Zsanna :
réaction saine de peur face à ce constat
choque del'effet sur la santé mentale et intégration dans des hopitaux pschatrique comme si ces jeunes avaient un problème, au lieu de se remettre en question et de les accompagner dans leur entrèe dans ce monde.
Exercices :
écrire un mot sur ce que nous évoquent ces chiffres, à garder pour plus tard.mise en sous groupe par 2 avec pour modalité :
1 minute par personne
décider qui est merle (femelle) et qui est hérisson (femelle) : ce ne sont que des nom, c'est chacun qui parle en son propre nom, pas en tant que l'animal. ;)
répondre aux questions : 1 minute par personne sans intervention de l'autre / écoute active
Zsanna va envoer les questions au fur et à mesure. L'ordre de parole sera donné au fur et à mesure avec la question
QUestions :
1) Ce que j’aime sur cette Terre, c’est... 🦔🐦⬛
2) J’aimerais remercier... 🐦⬛🦔
3) Quand je vois le futur qui se prépare, je suis inquiet de... 🦔🐦⬛
4) Ce qui me met en colère ou m’attriste, c’est…🦔🐦⬛
5) Pour faire face à ces inquiétudes, ce qui me nourrit, c’est... 🐦⬛🦔
6) En regardant vers l’avenir, ce que j’espère profondément, c’est... 🐦⬛🦔
7) Un rôle que j’aimerais jouer pour soutenir cette vision serait... 🐦⬛🦔
8) Un pas vers cet objectif, que je m’engage à faire dans la semaine qui vient, c’est... 🦔🐦⬛
Partages :
Processus - travail qui reliegratitude - se connecter à ce qui est désagréable - pas de coté - se mettre en mouvement
désagréable de se voir pouvoir ne pas avoir de gratitude
déconcerté face à l'expression de la gratitude
vision un peu critique : mal à l'aise dans la manière de pratiquer le travail qui reli, avec le fait de mettre les personnes dans un état de vulnérabilité. Comment protéger les personnes d'entrer dans cet exercice non inscrit dans notre culture. Cet exercice m'inspire dans la transformation de l'accompagnement des étudiants dans l'ens sup face aux enjeux de la transition. INterrogation en tant que pédagogue sur la précossion à l'utiliser dans les classes.
Claire : une des forces, c'est de créer un espace sécure pour pratoquer ce travail, comme un réceptacle, un nid. On travaille ensemble dans une bienveillance très structurée dès le départ, avec des gardes-fous tout du long pour assurer un espace où l'expression et possible en sécurité. Gérer aussi les personnes mal attetionnée.
personne aant vécu un processus de cercle : processus vivant adapté. Une fois le cercle commencé, il a de la confiance, meme si ce n'est pas à certain moment confortable. Rien n'est jamais obligatoire. retrait possible.
Question : eercice seulement proposé à des gens qui expriment leur éco-anxiété ou est ce proposé comme qch de non-optionnel ?
Claire : trés important que ce soit choisi.
une vidéo d'un atelier du travail qui relie en licence https://www.youtube.com/watch?v=lUVi8QQ7kKs&feature=youtu.be
objectif : être capable d'utiliser l'outil / la méthode dans son contexte
Partage de mots : expension / prendre soin / vibrer / admission / liberté / liane / ralentir / intension concrête pour lune de Vezac / partage