Groupe Transition écologique en coopération ouverte

Ce groupe travaille sur la prise en compte de la transition écologique (climat, biodiversité, raréfaction des ressources, numérique responsable, résilience .. ) dans l'enseignement supérieur francophone et la formation des adultes. Face à une crise qui touche à l'existence même de la société humaine sur terre, nous faisons ici le choix d'une démarche en coopération ouverte à toutes et tous. L'urgence de la crise justifie à nos yeux une coopération ouverte(pour un monde vivable et désirable qui privilégie les productions et contenus réutilisables (telles celles sous licences creative commons) pour répondre aux nombreuses questions qui se posent :
  • Quelles transformations des contenus enseignés ?
  • Quelles formes pédagogiques qui impliquent les étudiants et relient au territoire ?
  • Quels enseignements spécifiques ?
  • Quelles ressources éducatives libres ?
  • Quels retours d'expériences, bilans, analyses ?
Cette initiative est complémentaire des démarches internes d'établissements ou de consortium qui ont mis ces questions à leur agenda. L'espace gare d'aiguillage est là pour faire le lien vers les autres initiatives rendues publiques (et ne pas refaire ce qui a déjà été fait en précisant les conditions de leur réutilisabilité ou non)
La particularité de ce groupe en Riposte Pédagogique est son caractère ouvert avec une volonté de partage des ressources et de favoriser la réutilisabilité de ce ce qui existe déjà.
Comme nous le disions dans le préambule, l'urgence de la crise plaide pour un partage où chacun ne refasse pas dans son coin où nous enrichissons des apports des autres et inventons une intelligence collective autour de communs en actes !

Pour quoi faire ?

Espace collaboratif ouvert chacun.e peut y participer selon son envie, et même avec un petit temps disponible (il suffit de quelques minutes pour ajouter une ressource à la base de données par exemple, ou signaler une ressource à un collègue concerné)
Que peut-on déjà faire ?
  • Rejoindre le groupe transition en coopération ouverte

Pour rejoindre le groupe, il suffit de vous inscrire sur la liste sympa en cliquant ici [3]

Consulter les articles issus d’Innovation Pédagogique

Une soixantaine d’articles sont proposés autour
Ces pages sont alimentées par les flux RSS associés à des mots clés mis sur les articles d’Innovation pédagogique et la page d’accueil qui présente les 5 derniers articles associés évolue au fil des publications.

Référencer une ressource

La base de données ressources permet de référencer ce que vous pensez être une ressource (retour d’expérience, programme, descriptif d’unité d’expérience etc ..). Dés qu’un certain nombre de ressources seront disponibles elles seront proposées directement dans cet espace (via un filtre sur le mot clé transition).

Documenter la gare d’aiguillage

Les Ripostes Créative fonctionnent dans un logique d’archipel et n’ont pas vocation à regroupe mais à relier. C’est l’idée de gare d’aiguillage qui renvoit vers les ressources dejà existantes.
  • La gare d’aiguillage aussi appelée "gare centrale" dans les formations à l’animation de projets coopératifs Animacoop est un espace de partage d’information qui rend visible tous les éléments utiles aux membres d’un collectif pour y agir en collaboration.
Pour la transition écologique dans l’enseignement supérieur une page a été créée qu’il reste à documenter !

Expérimenter un cercle d’apprentissage

L’archipel des Riposte Créative est aussi l’occasion d’un croisement des initiatives et nous pourrons nous inspirer des 10 cercles d’apprentissages mis en place par le CNFPT dans Riposte Créative Territoriale pour apprendre ensemble. Voir aussi le cercle apprenant sur la coopération entre ingénieurs, conseillers pédagogiques mis en place par le groupe hybridation en coopération ouverte (première réunion le 3 mai).

Proposer un webinaire

Avec de 30 à 100 participants, la quinzaine de webinaires de Riposte Pédagogique ont été à la fois de riches temps de rencontres mais constituent aussi via les enregistrements et les ressources associés une base de contenus utiles sur différentes facettes de la pédagogie dans ce temps de crise.Retour ligne automatique
là aussi une organisation collaborative où chacun.e peut proposer et organiser démultiplie le champs des possibles dans une organisation agile et frugale.

  • Voilà pour quelques propositions que nous avons déjà pratiquées ; mais un groupe coopératif ne manquera d’en faire émerger de nouvelles idées !

  • Toutes les coopérations avec des réseaux existants est bienvenue, ce groupe n’a aucune autre ambition que de faciliter la transition écologique dans un fonctionnement par consentement où celui qui a envie de faire fat dans la mesure où il n’y a pas d’objection sur le fond du projet !

  • Alors à bientôt pour croiser nos envies d’une transition écologique en actes dans l’enseignement supérieur francophone et ne formation des adultes.

Ce groupe a été initié suite à l'article : [[https://www.innovation-pedagogique.fr/article9381.html Coopération ouverte pour la transition écologique dans l’enseignement supérieur francophone (et formation d’adultes) ]]

Qui sommes nous ?

pad où se présentent les personnes intéressées, n'hésitez pas à y mettre vos propositions, votre nom, vos idées.