Créativité Pédagogique
Initiatives, ressources
Initiatives
Fiches ressources
Actualités
Récits/interviews
Hybridation
Présentation du groupe
Thématiques
Créer ensemble
Transition
Présentation du groupe
Fiches Initiatives Transition
Fiches Ressources Transition
Gare d'aiguillage
Retours du forum des usages coopératifs
Transition et apprenance
Coopérations
Cercle Apprenant coopération enseignant conseiller pédagogique
Cercle Apprenant entraide accompagner un projet innovant de transformation pédagogique
Ateliers en webinaires collaboratifs
Questionnaire "4C" et retours
Veilles
IA génératives
Numérique acceptable
Ressources éducatives libres et communs
Robustesse vs performance en monde incertain
Retour d'expériences sur les IA en formation
via Innovation pédagogique
Webinaires
Webinaires
Autres webinaires sur le web
Rechercher
×
Se connecter
×
Se connecter
Email ou nom d'utilisateur.ice
Mot de passe
Mot de passe perdu ?
Se souvenir de moi
Se connecter
S'inscrire
Aide
Gestion du site
Tableau de bord
Base de données
Créativité Pédagogique
Coopérons pour apprendre et faire apprendre
dans l'enseignement supérieur et en formation des adultes
ChatGPT, un atout ou une tricherie ? - Le Cnam - Living Lab Sofa
lien web
https://living-lab.cnam.fr/chatgpt-un-atout-ou-une-tricherie/
date
23.11.2023
type
contribution
