Cinq scénarios proposés pour organiser son cours
Description de cette initiative
Interaction, production, analyse, mémorisation résolution.
"Les ingénieries proposées sont volontairement simples pour répondre à l’urgence de la continuité pédagogique. Ils sont adaptés pour basculer un cours de 2, 3 ou 4h présentiel en un cours de 2, 3 ou 4h totalement à distance."
sur le site Claroline Connect
Chaque scénario est indépendant du contenu, ils vous sont présentés selon :
"Les ingénieries proposées sont volontairement simples pour répondre à l’urgence de la continuité pédagogique. Ils sont adaptés pour basculer un cours de 2, 3 ou 4h présentiel en un cours de 2, 3 ou 4h totalement à distance."
sur le site Claroline Connect
Chaque scénario est indépendant du contenu, ils vous sont présentés selon :
- Votre intention pédagogique ;
- Une articulation des temps ;
- Les supports et/ou outils possibles. Tous les outils cités ne sont pas forcément à mobiliser dans le scénario, d’autres solutions peuvent être trouvées.
Nom du porteur de l'initiative
l'INSPE, Université Lyon 1
Auteur de la fiche
Michel Briand
Type d'acteur
Universités
Echelle d'action
Locale
Code postal
69004
Ville
5 Rue Anselme LYON
Comment contacter cette initiative
appui-numerique@listes-inspe.univ-lyon1.fr
Mot Clef
- Ingénierie pédagogique
- Continuité pédagogique
autres remarques
Cette présentation est complémentaire des ressources Préparer ses supports et Animer la distance.
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