Comment soutenir l’apprentissage à distance ? Stimuler l’activité intellectuelle face aux ressources
Description
Cet article est né de la relecture, dans le contexte actuel d’enseignement à distance forcé pour cause de Covid-19, de l’ouvrage collectif dirigé par Depover (2011) : Le tutorat en formation à distance (accès payant). La phrase suivante a particulièrement fait écho aux discussions, nombreuses à ce sujet en ce moment.
Auteur de la fiche
Michel Briand
Public visé
- Enseignant
Thématique
- Animer et gérer son cours
Mot Clef
- Ressources pédagogiques
Type Support
- Outil méthodologique
Adresse web de la ressource
https://www.louvainlearninglab.blog/comment-soutenir-lapprentissage-a-distance-stimuler-activite-intellectuelle-face-aux-ressources/
et / ou
Auteur de la ressource
Françoise DOCQ Learning Lab Université de Louvain
Type d'auteur
- Ingénieur ou Conseiller pédagogique
Quel partage ? Quelle licence ?
Creative Commons
Adresse
Université de Louvain