Continuité pédagogique, Université de Mons

Description par le Service d'Ingénierie Pédagogique et du Numérique éducatif et la Cellule Facultaire de Pédagogie Universitaire
Nous avons donc travaillé sur un document partagé pour définir le contenu et la trame de ce que nous souhaitions. L'ensemble se concrétise sous la forme de ce site qui est structuré en trois rubriques principales. Les rubriques sont en lien avec un objectif que peut poursuivre un enseignant qui travaille avec ses élèves à distance :

  • Gérer la classe à distance : communiquer avec élèves/étudiants/parents/collègues ; collaborer ; rendre accessibles des vidéos ou autres supports ; etc.
  • Créer du contenu qui soit accessible pour ses élèves/étudiants à distance : vidéo, carte mentale, présentation,... avec plus ou moins d'interactivité
  • Accéder à des ressources pédagogiques déjà existantes pour les mettre à disposition des élèves/étudiants à distance : du maternel au supérieur, dans des domaines variés, nous avons identifié des supports de cours, des manuels, des exercices,... accessibles et utilisables en ligne.
Auteur de la fiche Michel Briand
Public visé
  • Enseignant
Thématique
  • S'organiser
  • Concevoir son cours
Mot Clef
  • Ressources pédagogiques
Type Support
  • Guide d'aide
Adresse web de la ressource [https://sites.google.com/view/continuite-pedagogique-ipn/accueil
et / ou
Auteur de la ressource Université de Mons
Type d'auteur
  • Institutionnel
Quel partage ? Quelle licence ? Copyright
Adresse Université de Mons
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