Etre formés à la transition écologique tribune par 138 élèves de la haute fonction publique

Description de cette initiative Les objectifs environnementaux exigent une refonte en profondeur de la formation des hauts fonctionnaires délivrée par l’Institut national du service public, dans toutes les disciplines, estime, dans une tribune pour « Le Monde », un collectif de 138 élèves issus de onze écoles de la haute fonction publique.
La transition écologique n’est pas une composante parmi d’autres de l’intérêt général que nous nous engageons à servir. Un environnement sain est l’infrastructure sans laquelle la possibilité même d’une société démocratique et juste est ébranlée : les conséquences des changements climatiques et des pertes de biodiversité compromettent dès à présent, de manière irréversible, notre capacité à assumer demain les missions du service public.
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Nous demandons trois changements nécessaires dans nos formations et nos carrières : D’abord, alors même que nous sommes appelés à occuper des postes-clés pour atteindre les objectifs environnementaux de notre pays, nous sommes insuffisamment compétents et trop peu armés pour conduire la transition écologique sur le terrain. Il est crucial que les futurs cadres de la fonction publique soient très solidement formés aux questions techniques, sociales et éthiques de cette transition.
extrait de la tribune publié par le monde
Nom du porteur de l'initiative collectif de 138 élèves de la haute fonction publique
Auteur de la fiche Michel Briand
Type d'acteur étudiants
Echelle d'action Globale
Mot Clef
  • Transition écologique
Autre mot clef tribune
Quel partage ? Copyright
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EtreFormesALaTransitionEcologiqueTribune (Initiatives pédagogiques )
create on 27.06.2021 à 11:52, updated on 27.06.2021 à 11:52