La littératie de l’IA en éducation - Collimateur - - UQAM

date 02.04.2024
Description, commentaire Comment arriverons-nous à développer assez rapidement une littératie de l’IA chez les enseignant·es et les étudiant·es pour favoriser une utilisation éclairée et responsable de ces technologies ? Ce premier épisode d’une série de trois balados permet d’esquisser quelques pistes de réflexion et d’action.
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