Bertrand Le Roux
Quel établissement ? Si étudiant, quel cursus ?
Chu réunion
Chu réunion
Quelle est votre météo personnelle eu égard à la situation vécue ?
creatif
Quelles bonnes pratiques, expérimentations à partager ?
des capsules videos, de reunion vraiment pedagogiques, du travail collaboratif, de la simulation de l'experimentation, de l'evaluation continue
Quels sont les gros problèmes rencontrés ? Les points de blocage ?
le manque de recul, la coordination, le volime de travail avec les distanciel, le rapport au temps
Quelles pépites en terme de coopération avec vos collègues ?
avoir refondu integraleent le projet de formation et tomber les BARRIERES entres le UE et UI, reussi a travailler ensemble parfois sur des evaluations communes : du jamais vu!
experimenter le laboratoire de simulation comme terrakn de stage
experimenter le laboratoire de simulation comme terrakn de stage
Quelles pépites en terme de coopération avec les étudiants ?
des'problemeatiques personnelles et individuelles peu evoquee avant le confunement.
une communication directe avec les chats et forum mis en place. le rôle des delegues facilitateurs +++
une demande de democratie etudiante importante avec un regard critique et constructif sur les projets mis en olace
une communication directe avec les chats et forum mis en place. le rôle des delegues facilitateurs +++
une demande de democratie etudiante importante avec un regard critique et constructif sur les projets mis en olace
Que voulez-vous conserver de cette expérience de confinement, quel positif à garder, consolider ?
le travailler ensemble, le TRAVAIL A DISTANCE pour plus de souplesse ET DISPONIBILITE dans l'organisation des TD
Que voulez-vous cesser, quel négatif à travailler, améliorer ?
le manque de moyen notamment pour le travail a la maison
Que voulez-vous créer, inventer, fabriquer, qui vous a vraiment manqué ?
des outils de gestion pour le travail a distance,
Autres remarques à partager
il faut absolument partager nos experiences c'est in point fort. bcp de richesse dans le partage inter ifsi, les groupe et reseaux de formateurs sont a valoriser comme du travail. prendre du tecul et analyser tout ce que nous avons developpé. enfin creer et motiver de la recherche en pedagogie