Comment soutenir l’apprentissage à distance ? Stimuler l’activité intellectuelle face aux ressources
Description
"Cet article est né de la relecture, dans le contexte actuel d’enseignement à distance forcé pour cause de Covid-19, de l’ouvrage collectif dirigé par Depover (2011") il développe les points suivants ;
- Focus sur les interactions avec le contenu
- Demander des productions visibles
- Donner du feedback
- Du feedback par auto-évaluation
Auteur de la fiche
Michel Briand
Public visé
Enseignant
Thématique
Animer et gérer son cours
Mot Clef
Ingénierie pédagogique
Type Support
Article
Adresse web de la ressource
https://www.louvainlearninglab.blog/comment-soutenir-lapprentissage-a-distance-stimuler-activite-intellectuelle-face-aux-ressources/
et / ou
Auteur de la ressource
Françoise DOCQ
Type d'auteur
Ingénieur ou Conseiller pédagogique
Quel partage ? Quelle licence ?
Creative Commons
Adresse
université Louvain la neuve
CommentSoutenirLapprentissageADistance (Ressource)
créée le 19.04.2020 à 11:41, mise à jour le 20.04.2020 à 08:11
créée le 19.04.2020 à 11:41, mise à jour le 20.04.2020 à 08:11