La question des émotions dans la prise en compte de la transition, retour de psychologue dans l'enseignement supérieur
Nom de l'intervenant.e
Viviane Le Naour
Date
13.02.2023 - 16:00
Description
De plus en plus d'étudiants se sentent interpellés par la transition écologique, soit dans leur vécu social, soit à l'issue des cours. Un premier retour sur la question sous forme dé témoignage puis d'échange entre les participants à cet atelier.
Ils vivent une éco-anxiété :
Cette éco-anxité concerne à des degrés divers netre 17 et 29 % de la population, mais au minima 45 % des jeunes de 20 à 30 ans car ça va toucher leur propre vie !
Viviane Le Naour nous présentera quelques paradoxes, paroles d'étudiant.e.s, vécus..
Et aussi quelques conseils du point de vue d'une psychologue "Comment vivre sereinement dans un monde « abîmé » ? "
La présentation (30mn) sera suivie d'un temps d'échange croisant nos expériences et questionements.
Prise de notes en séance
Ils vivent une éco-anxiété :
- Une anxiété par anticipation, liée aux crises environnementales.
- Née de la prise de conscience des impacts à court et à long terme du changement climatique.
- Une inquiétude face aux catastrophes écologiques annoncées.
Cette éco-anxité concerne à des degrés divers netre 17 et 29 % de la population, mais au minima 45 % des jeunes de 20 à 30 ans car ça va toucher leur propre vie !
Viviane Le Naour nous présentera quelques paradoxes, paroles d'étudiant.e.s, vécus..
Et aussi quelques conseils du point de vue d'une psychologue "Comment vivre sereinement dans un monde « abîmé » ? "
La présentation (30mn) sera suivie d'un temps d'échange croisant nos expériences et questionements.
Enregistrement de l'intervention :
Prise de notes en séance
Diaporama
ECO__ANXIETE.pdf (1.0MB)Bibliographie
- Marie-Élaine Desmarais, Rhéa Rocque et Laura Sims Comment faire face à l’éco-anxiété : 11 stratégies d’adaptation en contexte éducatif, Éducation relative à l'environnement [En ligne], Volume 17-1 | 2022, mis en ligne le 27 janvier 2022 et aussi en webinaire
- Desveaux, J. (2020). La crainte de l’effondrement climatique : Angoisses écologiques et incidences sur la psyché individuelle. Le Coq-héron, 242(3), 108-115. DOI : 10.3917/cohe.242.0108
- Pont Emmanuel, (2022) Faut-il arrêter de faire des enfants pour sauver la planète ?
- Viviane Le Naour (2011) Dialogue avec ma psy jusqu’au bout de la vie. Editions Ovadia
Catégorie
- Enseigner la transition
- Emotions
- Atelier
Complément
Voir aussi la petite biblio sur les émotions dans l'enseignement de la transition biblio sur les émotions dans l'enseignement de la transition